| Arabpsynet | ||||
|
|
||||
الأستاذ نعيم عطية
Curriculum Vitae
/ ســيرة ذاتيــة
|
||||
|
|
||||
|
Personal Curriculum /
Curriculum Personnel /
بيــانــات
شخصيــة |
||||
|
البلد / المدينة : أمريكا / الأردن
الجنسية
: أردني |
|
|||
|
Scientific Curriculum / Curriculum
Scientifique /
ســـيرة علـميـــة |
||||
|
|
||||
|
Speciality
/ Spécialité الاختصــاص /
|
||||
|
§ علم النفس التربوي |
||||
|
Professional
activity / Activité professionnelle
الممارســة المهنيــة / |
||||
|
§ التعليم الجامعي والإدارة في مؤسسات عدة ( بين 1956 و 2006 ): الجامعة الأميركية في بيروت، عميد كلية التربية في الجامعة اللبنانية في بيروت، مدير مركز القياس والتقييم في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن-الظهران، واستشاري المركز الوطني للقياس والتقويم ("قياس") في وزارة التعليم العالي-المملكة العربية السعودية.(سابقاً) . § استشاري خبير مع المؤسسات الدولية: اليونسكو، والأمم المتحدة، والبنك الدولي( سابقاً). § عمل عيادي خاص للعلاج النفسي والتوجيه المهني. |
||||
|
الاهتمامات العلميــة |
||||
|
§ سلامة النمو وتكيف الشخصية في مراحل الطفولة والمراهقة § العيادة المدرسية والإرشاد العائلي التواصلي. § النمو العقلي المعرفي، مع اهتمام خاص بإعداد اختبارات الذكاء واختبارات التحصيل والكفاءة.
|
||||
|
Scientific titles / Titres
scientifiques الشهــادات العلميــة / |
||||
|
§ دكتوراه دولة من جامعة شيكاغو (Ph.D. ) |
||||
|
المؤلفـات |
||||
|
ü قاموس التربية وعلم النفس (1960)، بيروت: منشورات الجامعة الأميركية في بيروت. (بالاشتراك مع فريق عمل من الزملاء: الدكاترة: فريد نجار، ماجد فخري، فايزة معلوف انتيبا، ونعيم عطية.) ü التقييم التربوي الهادف (الطبعة الرابعة: 1994). بيروت: دار الكتاب اللبناني. ü ذكاء الأطفال من خلال الرسوم (1982). بيروت: دار الطليعة للطباعة والنشر ü الذكاء وإعاقات التعلم (1985). تونس:المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، إدارة البحوث التربوية: وت/1985/06/03 ü ميزان التفكير الاستدلالي لدى الأطفال (الشكل أ) (1984). تونس: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، إدارة البحوث التربوية. الدليل العام، ومجموعة القسم المصور. (قيد المراجعة، لتحديث المعايير). ü ميزان النمو العقلي للأطفال اللبنانيين (1964، 1972، 1984) بيروت:مطابع قدموس الجديدة. الدليل العام، ومجموعة القسم المصور (قيد المراجعة لتحديث المعايير). ü ميزان النمو العقلي للأطفال اللبنانيين، مرحلة الروضة (1992). بيروت: الدار العربية للعلوم. الدليل العام، الشكل (أ) ، ومجموعة القسم المصور، وكراس الاستجابة. ü رائز الأهلية المدرسية للقبول الجامعي (رام1).(2002). الظهران:مركز القياس والتقييم، جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، المملكة العربية السعودية،( بالتعاون مع اللجان الأكاديمية). ü أبحاث ومقالات في المجلات العلمية والمنشورات الدورية. قيد التأليف: ü مراجعة مجموعة اختبارات "عطية" لقياس الذكاء في المرحلتين الابتدائية والثانوية ü مبادئ وأصول العلاج النفسي الحواري في ضوء الخبرة في لبنان. ü مبادئ العمل العيادي المدرسي وأصوله. |
||||
|
النشاط العلمي: |
||||
|
||||
|
سعيا وراء ترجمة جميع صفحات الشبكة إلى الإنجليزية و الفرنسية
نأمل من أساتذة الطب النفسي و علم النفس ترجمة سيرتهم العلمية إلى الإنكليزية والفرنسية و إرسالهم إلى أحد إصدارات
الموقــع : الإصــدار
الإنجليــزي
– الإصــدار
الفرنســي |
||||
|
|
||||
|
Document Code PGists.0001 |
ترميز المستند PGists.0001 |
|||
|
Copyright ©2003 WebPsySoft ArabCompany, www.arabpsynet.com (All Rights Reserved) |