دراسات الملف
- الإفتتاحية:
الإرشاد النفسي في عالم متغير-
علي موسى الصبحيين
نحن
نعيش في عالم متغير باستمرار في كل مناحي الحياة النفسية والاجتماعية
والاقتصادية... الخ، هذه التحديات والتغيرات المتسارعة في التقدم العلمي
والتكنولوجي تركت آثار نفسية واجتماعية وصحية كبيرة على كل أفراد المجتمع،
من مثل القلق والتوتر والاكتئاب، واضطراب الصدمات؛ مما يتطلب أن يقوم
المختصون في المجالات المختلفة بأدوارهم، وعلى رأسهم الطبيب النفسي،
والأخصائي النفسي والاجتماعي، والممرض،،، وجميع أعضاء الفريق المتكامل الذي
يعمل مع الناس ومشكلاتهم النفسية والاجتماعية؛ كي يعمل على زيادة الوعي
والمعرفة بين الأطفال والمراهقين للآثار السلبية الصحية والنفسية للإدمان
على وسائل التواصل الاجتماعي، وإلى القيام ببرامج لبعض الفئات المهمشة أو
التي تعاني أكثر من غيرها من آثار الاضطرابات والكوارث الطبيعية للمكلومين،
والأرامل، واضطراب ما بعد الصدمة، وكذلك تنمية بعض السلوكات الإيجابية
الوقائية والداعمة للوقاية من المرض النفسي والممكنة للصحة النفسية.
رجوع إلى الفهرس
- الإرشاد النفسي والاجتماعي لأسر ذوي الإعاقة وأساليب إرشادهم-
علي موسى الصبحيين
ملخص الدراسة:
تهدف هذه الورقة إلى إلقاء الضوء على الآثار النفسية
والاجتماعية التي يعاني منها الوالدين، والأخوة والأخوات جراء وجود طفل
معاق في الأسرة، وقد قسم الباحث الورقة إلى محورين المحور الأول: ناقش فيه
الباحث الأثار النفسية والاجتماعية على الوالدين والإخوة والأخوات،
وحاجاتهم الإرشادية؛ وفي المحور الثاني: تم فيه مناقشة لأبرز أساليب
الإرشاد النفسي المساعدة في التخفيف من تلك الآثار، وأشارت نتائج تحليل
الدراسات السابقة الى وجود مجموعة من المشكلات والضغوطات التي تعاني منها
أسرة المعاق، وتشكل جزء من احتياجها، كما أشارت النتائج إلى وجود عوامل
ملطفة ومخففة لتلك المشكلات، وأشارت الدراسة كذلك إلى أهمية التدخلات
والاستراتيجيات الإرشادية في التخفيف من حدة مشكلاتهم، ومساعدتهم على
التوافق مع حالة الإعاقة، وفي النهاية تم تقديم مجموعة من التوصيات
والمقترحات.
رجوع إلى الفهرس
- مقارنة العلاج السلوكي المعرفي مع النظرية الإسلامية في الإرشاد النفسي-
تركي الخليفة- علي موسى
الصبحيين
يعتبر الإرشاد النفسي والعلاج النفسي من أهم الوسائل التي
تستخدم لمساعدة الأفراد على التغلب على المشاعر السلبية والصراعات الداخلية
التي قد تؤثر على حياتهم اليومية. وقد تطورت العديد من النظريات العلاجية
التي تهدف إلى تحسين الحالة النفسية للفرد، ومن أبرز هذه النظريات هو
العلاج السلوكي المعرفي
الذي يعتمد على مبادئ علمية وتركز على تغيير الأفكار
والسلوكيات السلبية التي قد تؤدي إلى اضطرابات نفسية مثل الاكتئاب والقلق.
يتسم العلاج السلوكي المعرفي بالمرونة والقدرة على معالجة مجموعة متنوعة من
الاضطرابات النفسية، حيث يُعد من العلاجات الموثوقة في العديد من الدول
الغربية من جانب آخر، هناك النظرية الإسلامية في الإرشاد النفسي التي تستند
إلى المبادئ الدينية والثقافية للمجتمعات الإسلامية. تعتمد هذه النظرية على
التوجيه الروحي واستخدام أدوات الدين الإسلامي، مثل القرآن الكريم والسنة
النبوية، للتعامل مع المشاعر السلبية والمشاكل النفسية. وتُعتبر هذه
الطريقة شائعة في المجتمعات التي تُعطي قيمة كبيرة للجوانب الروحية
والمرتكزة على الإيمان بالله. تؤمن النظرية الإسلامية بأن الصحة النفسية
تتأثر ارتباطًا وثيقًا بالسلام الداخلي، والإيمان بالله، والاعتماد على
الدعاء والعبادات كجزء من عملية العلاج النفسي (المصري، 2021).
إن البحث في مقارنة العلاج السلوكي المعرفي مع النظرية الإسلامية في
الإرشاد النفسي يعد أمرًا ذا أهمية خاصة، حيث يتيح لنا فهم أوجه الاتفاق
والاختلاف بين هذه النظريات في كيفية التعامل مع المشكلات النفسية. هذا
الفهم يمكن أن يساعد في تعزيز قدرة الأفراد على اختيار العلاج الأنسب لهم
بناءً على ثقافتهم، معتقداتهم، وحاجاتهم النفسية. في هذا البحث، سيتم
مناقشة عناصر كل من هاتين النظريتين بشكل منفصل، يليها تحليل نقاط الاتفاق
والاختلاف بينهما، مع تسليط الضوء على مزايا وعيوب كل منهما في سياقات
ثقافية مختلفة (العلي، 2023).
رجوع إلى الفهرس
-
فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي إيجابي في خفض القلق العام وتعزيز الرفاه النفسي والكفاءة الذاتية-
شروق إبراهيم بن زعير- عبد الله بن أحمد الزهراني
مُستخلَص الرسالة: هدفت هذه الدراسة إلى اختبار فاعلية برنامج علاجي
معرفي سلوكي إيجابي في خفض مستوى القلق العام، وتعزيز الرفاه النفسي،
وتنمية الكفاءة الذاتية لدى عينة من الإناث البالغات، فاقدات الأب، من
المستفيدات من خدمات جمعية (إنسان) لرعاية الأيتام في المملكة العربية
السعودية.
وقد اعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعتين
(تجريبية وضابطة)، وباستخدام ثلاثة قياسات زمنية (قبلي- بعدي- تتّبعي)،
وبلغ حجم العينة (24) مشارِكة، اُخترن بطريقة قصدية وقُسّمن عشوائيًّا إلى
مجموعتين: (12) مُشَارِكَة في المجموعة التجريبية، و(12) مُشَارِكَة في
المجموعة الضابطة، وطُبّق البرنامج العلاجي على المجموعة التجريبية، وتكوّن
من ثماني جلسات علاجية، تلتها جلسة متابعة بعد مرور شهر من انتهاء
البرنامج.
وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات
رتب القياسات الثلاثة لدى المجموعة التجريبية في مُتغيّرات: القلق العام،
والرفاه النفسي، والكفاءة الذاتية، وجاءت هذه الفروق لصالح القياسين البعدي
والتتبعي؛ مما يعكس فاعلية البرنامج في خفض القلق العام، وتعزيز الرفاه
النفسي والكفاءة الذاتية لدى المُشَارِكَات، إضافة إلى استدامة الأثر
الإيجابي للبرنامج.
الكلمات المفتاحية: العلاج المعرفي السلوكي الإيجابي، القلق العام،
الرفاه النفسي، الكفاءة الذاتية.
رجوع إلى الفهرس
- الإرشاد في عالم متغير-
معاذ بن عبدالعزيز
العرفج
يعد الإرشاد النفسي من أهم مجالات علم النفس التطبيقي التي
تهدف إلى مساعدة الأفراد على تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي، وتمكينهم من
مواجهة التحديات الحياتية بفاعلية. ومع التغيرات السريعة التي يشهدها
العالم في مجالات التكنولوجيا، والعلاقات الاجتماعية، والقيم الثقافية،
أصبحت ممارسات الإرشاد التقليدية بحاجة إلى تطوير وتجديد لتواكب هذا الواقع
المتغير.
لقد تغيرت بيئة الإنسان المعاصر بشكل جذري؛ فالتطور الرقمي،
والتحول الاجتماعي، وتزايد الضغوط الاقتصادية والنفسية أدت إلى ظهور أنماط
جديدة من الاضطرابات والمشكلات التي تتطلب فهماً حديثاً ومقاربات مرنة
للإرشاد النفسي
رجوع إلى الفهرس
قراءات في الملف
- المؤشرات الدالة على الصحة النفسية في ضوء نظريات علم النفس-
علي موسى الصبحيين
تناقش هذه الورقة مفهوم الصحة النفسية، فهي حالة دائمة
نسبيا، تبدو في أعلى مستوى من التكيف النفسي والاجتماعي والمهني للفرد مع
بيئة المحيطة، ولقد أشارت كل النظريات النفسية الإرشادية والعلاجية ابتداء
من نظرية التحليل النفسي الكلاسيكية ( فرويد) مروراً بكل النظريات الأخرى،
وحتى آخر نظرية من نظريات علم النفس الارشادي، والعلاجي إلى مجموعة من
المظاهر، والمؤشرات الدالة على الصحة النفسية، ولقد تباينت النظريات
المختلفة في الرؤى حول المظاهر والمؤشرات الدالة على الصحة النفسية بين
نظرية وأخرى، ولكن تلك المؤشرات والدلالات يمكن وضعها وتصنيفها في فئات
عامة، (نفسية واجتماعية وشخصية)
رجوع إلى الفهرس
-
فعالية برنامج إرشادي جمعي عقلاني انفعالي سلوكي لتنمية الصلابة النفسية
وتوكيد الذات والمهارات الاجتماعية لدى المراهقات الأيتام-
أروى بنت عبد الكريم القفاري -
علي موسى الصبحيين
هدف البحث إلى الكشف عن الفروق بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية
والمجموعة الضابطة على مقياس الصلابة النفسية، والتعرف على الفروق بين
متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس القبلي والبعدي والبعدي
التتبعي على مقياس الصلابة النفسية، والكشف عن الفروق بين متوسطات درجات
أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على مقياس توكيد الذات،
والتعرف على الفروق بين متوسطات درجات أفراد المجموعة
رجوع إلى الفهرس
إصدارات مكتبية في الملف
-
نظريات الارشاد والعلاج النفسي-
معن عبدالباري قاسم صالح
هذا الكتاب من تأليف الدكتور سيسيل هولدن باترسون. والحاصل
على درجة البكالوريوس في علم الاجتماع من جامعة شيكاغو عام 1938 ، حصل على
درجة الدكتوراه في علم النفس من جامعة مينيسوتا عام 1955. وقد ألّف العديد
من المنشورات في مجالات علم النفس التربوي والإرشاد ،كان أستاذًا فخريًا في
علم النفس بجامعة إلينوي في أوربانا شامبين بالولايات المتحدة. عمل مباشرة
مع كارل روجرز ومارس العلاج المتمركز على العميل طوال حياته المهنية.
الكتاب ترجمة د. حامد عبدالعزيز الفقي صدر هذه ا الكتاب في طبعته
الانجليزية الاولى 1 يناير 1980بعنوان:
".
Theories of Counseling and Psychotherapy "وذلك
عن دار (هاربر كولينز ) . وصدرت الطبعة العربية الاولى عام 1990 عن دار
القلم، الكويت ، ويقع الكتاب في 575 صفحة.
رجوع إلى الفهرس
