|
الملــــف
" إضطرابـات
الشـدة التاليــة للصدمة من منظـور عربي (
الجـزء 2 )"
-
الصدمات
النفسية للاحتـلال و أثرها على الصحـة النفسية للطلبة
:
ر.خ.م.صيدم–ع.ثابت
Samir QOUTA,PALESTINE :
On-Going Trauma, PTSD & (OTSD) -
-
الصدمـات النفسية للاحتلال وأثرها على الحزن وكرب ما بعد الصدمة
:
ن.شعـث
–ع. ثابــت
- قياس الرضــا المهنـي والقلـق المهنــي لـدى الشرطـة العراقية
:
علـي كاظم الشمـرى
-
قـــراءاتـــــ
فـــي الملــــــف
- الحـــــرب
والجديــة والاستسهــال :
يحيـــى الرخـــاوي
-
ثقافـة الســلام وثقافــة الحيــاة !!! :
يحيـــى الرخـــاوي
- ثقافـــة المقاومـة بالســلام
: قــــدري حفنــي
-
تربيــــة اللا عنــــف ...نحــو أنسنـة الإنســان
:
اسعـــد الامــارة
-
التحصيـل الدراســي واضطـــراب ما بعد الضغوط الصدميـة
: م. ك. ضاري المعيني
- نعمـــل سويـا
:
صـــــلاح عصفــور
-
ا. ش . ت . ص. وعلاقتــه بالسلـوك العدوانـي
: اشرف موفق فليـح
-
سمـات ودوافــع الاستشـهـــادييــن
: إ.ع.عاشور،أ.ف.جبر
-
قيـاس اضطــراب ما بعـد الضغـوط الصدميـة
: طلـل غالب علـوان
-
ا. ش . ت . ص. لـدى طالبـات كليـــة التربيــة
: ن.الكبيسي،أ.ألا سدي
تكريـم: الحــارث
عبـــد الحميــــد حســــن Honoring: Elhareth Abdelhamid Hasan
Full
Text:
www.arabpsynet.com/Archives/ElharethHonoring.pdf
صـــــرحــــــا هــــــــوى . . .
- نـــداء عائـلــــة الشـهـيــــــد
-
أيـادي الظــلام تغتال عالما مـــن الطـب النفسي
-
نجـم اخـر يسقـط . . . و مـا زال العراق ينــزف
- مـحـطــــات مـسـيـرة علميــة مـــمــيــزة
-
مراســلاتـه مـع شبكـــة العلـوم النفسية العربية
فـكـــــــر
أصـيــــــــــل . . .
-
بغَـــــداد تعاتب أبناءَهـــــا. . .
-
ثقافــة التســــامـح. . . الأبعــاد النفستربويـة والاجتماعيـة
-
الـشـخـصـــيـــة العـــراقيــــة
-
العقـلانيـــة العـراقيـة . . . قـراءة في سبر أغوارهــا
- قلــت "لا" شرقـيــــة. . . فخســرت "عشـاءا" غربيـاً
مـسـيــــرة
أجــهــضـــت . . .
-
إضطـــراب
ما بعــــد الضغــوط الصدميـــــــة
-
الادراكـــــــات الحسيــــــة المترابطـــــــة
-
المُختبــر النفسـي في عالـم اليوم... ضرورة وحاجـة
-
المواقــع القيـادية العليـا... سيكولوجية الانتقاء والاختيـار
-
الأعـداد النفســـي للسياسـي والدبلوماســـي
-
الشخصيـــة الاتكاليــة والانســــان
العربـــــي
-
اللغة السيكولوجية في العمارة... نحو علم
النفس المعمـــــاري
-
مفاهيــم خاطــئـــــةعن العــــــــلاج
النفســي
أبحــــــاث و مقـــــــــالات
-
الإنسســــــان...
النجـــــــاح غاية ام وسيلـة
:
يحيـــى الرخـــاوي
-
خبـرات
الإسـاءة للطفل وعلاقتهـا بالاضطرابات النفسية
:
بشيــــر معمريـــة
-
الثورة المعرفية وإشكاليـة السيكولوجيــا في العالم العربي
: الغالــي أحرشــــاو
-
المقاربــــة المعرفيــة للاضطرابات الذهنية
:
أحمـــد الزاهــــــر
-
السيـرورات المعرفيـة المستعملـة أثناء الترجمـة
:
بوفولـة بوخميـــــس
-
اليـــأس وعلاقتــه ببعــض المتغيرات
:
فؤاد فريح الجابــري
Houda KECHROUD:
Comportement parental, dépression et stratégies de coping
-
Ehab A.
SORKETTI :
Reasons and Psychosocial Stressors in Parasuicides -
مقـــــالات
موجـــــــــــــزة
.
. .
قـــراءاتــ
-
الصحــة العقليـة لإنسـان عصـر المعلومات
:
يحيـى الرخــاوي
-
الهويـة بيــن التذويــب و التفتـيـت
:
قــدري حفنـــي
-
و مــــن الحــب ما قتــل:
قــدري حفنـــي
- كـل عــام و أنتـم و نحـن و هــم بخيـر
:
قــدري حفنـــي
-
التوتــر النفســي وعلاقته بفاعلية الــذات
:
ب.م.ح.الزبيدي
- التطـرف قـــراءة في المكونـات الأولـى
:
ن.محمد العبيدي
-
مدخـل سيكولوجـي لدراســة الشخصية:
هـشام محمـــد علـي
J.
Fatayer’ :
Gender
Differences Among UAE University -
-
التخاطــر لــدى شـــاب عراقـي
: غ.الاسدي،ط.علوان
- تطويـــر برنامـج حاسـوب لقيـاس مركز الضبط فـي الشخصيـة:
س.جابرالعطراني
- صــــورة الرجـل والمـراة كمــا يراهــا الشبـــاب الجامعــي
:
ا.رؤوف –م.محمود
مـراجعـة كتــــب
-
العـــلاج النفسـي اليـــوم
:
جمعية ممارسي النفسعلاج والإستشارات النفسية
-
العــلاج النفســـي السلوكي
:
فيصــــل محمـد خيـر الــزراد
مـراجعــــة مجــــــلات
- الثقافة
النفسية المتخصصة:
المجلـد السابع عشــر
–
العدد السابع والستون
– جويلية 2006
-
المجلة
العربيــة للطـب النفســي :
المجلـد السابع عشــر
–
العدد
الثاني
- نوفمبر 2006
-
مجلـة
الطفـولة
العربيـة
:
المجلـد السابع – العــدد
الثامن والعشرون
–
سبتمبر 2006
مــؤتـمـــــرات
إستبيــــــــان
مستجـدات الطـب النفســــي
انطـبــاعــات
مصطلحــات نفسيــة
|
|
-
الصدمات النفسية للاحتلال و أثرها
على الصحـة النفسيـة للطلبة
رياض خضر محمود صيدم - عبد العزيز ثابت
هدفت الدراسة
إلى التعرف على مستوى الخبرات الصادمة و أنواعها التي تنشا عند طلبة الجامعات
الفلسطينية في قطاع غزة جراء ممارسات الاحتلال وعلاقتها ببعض متغيرات الصحة
النفسية مثل: كرب ما بعد الصدمة , القلق و الاكتئاب.
اشتملت العينة
على 360 من الطلبة (195 ذكور, 165 إناث) من الجامعات الأربعة في قطاع غزة حيث
تم اختيار عينة عشوائية طبقية ممن تتراوح أعمارهم بين 18 – 24 سنة, كما استخدم
الباحث المنهج الوصفي التحليلي, و استخدم الباحث عدة مقاييس مثل: مقياس غزة
للخبرات الصادمة: وكانت درجة الثبات باستخدام التجزئة النصفية 0.8447 و قيمة
ألفا كرونباخ 0.8571. ومقياس كرب ما بعد الصدمة لــ دافيدسون وكانت درجة
الثبات باستخدام التجزئة النصفية 0.71 و قيمة ألفا كرونباخ0.82 . ومقياس أعراض
القلق و الاكتئاب لهو بكنز وكانت درجة الثبات باستخدام التجزئة النصفية 0.73 و
قيمة ألفا كرونباخ 0.90.
أظهرت النتائج
أن نسبة الطلبة الذكور اللذين قد تعرضوا للصدمة بلغت 51.4%, بينما بلغت نسبة
الطلبة من الإناث اللواتي تعرضن للصدمة 48.6% . كما أشارت النتائج إلى أن 56.4
% من الطلبة الذكور لديهم خبرات صادمة متوسطة, بينما الإناث بنسبة 52.4% ,
أظهرت الدراسة أن 34.9% من الطلبة الذكور لديهم خبرات صادمة شديدة, في حين أن
24.4% من الإناث لديهم خبرات صادمة شديدة . أيضا أظهرت النتائج أن أعراض القلق
و الاكتئاب المرضية لهوبكنز عند الذكور بنسبة 70.8%, بينما الإناث بنسبة
48.6%. كما وجدت النتائج فروق دالة في مستوى الخبرات الصادمة تعزى للجنس وذلك
لصالح الذكور من أفراد العينة, بينما توجد فروق في مستوى استعادة الخبرة
الصادمة تعزى للجنس وذلك لصالح الإناث من أفراد العينة, وتوجد فروق تبعاً
لمتغير الجامعة في الخبرات الصادمة لصالح طلبة القدس المفتوحة، وفي مستوى
الصدمة لصالح طلبة القدس المفتوحة وطلبة جامعة الأقصى, وفي كرب ما بعد الصدمة
لصالح طلبة الجامعات الثلاث "الأزهر – القدس – الأقصى" . وأيضا توجد فروق دالة
في أعراض هوبكنز (القلق, والاكتئاب) تعزى للجنس وذلك لصالح الإناث من أفراد
العينة.
كما بينت
الدراسة انه لا توجد فروق في مستوى الصدمة النفسية تعزى للجنس, لنوع السكن, عدد
الإخوة, أو لمستوى الدخل الشهري للأسرة. كما انه لا توجد فروق دالة في مستويات
كرب ما بعد الصدمة أو التجنب, أو اليقظة الزائدة تعزى للجنس.....
رجوع إلى الفهرس
-
On-Going
Trauma, PTSD & (OTSD)
Samir QOUTA - Gaza; PALESTINE
Abstract:
This research study aimed to get acquainted with the prevalence of PTSD,
and other psychological suffering among Palestinian children living under
severe conditions during Al-Aqsa Intifada. The sample consists of 944
children whom age ranged between 10-19 years. The group excluded those
with previous mental health problems. In this research, trauma scale, PTSD
scale, the Child Posttraumatic Stress Index had been used as tools. The
results indicated that 32.7% of the children started to develop acute PTSD
symptoms that need psychological intervention, while 49.2% of them
suffered from moderate level of PTSD symptoms. Also the results showed
that the most prevalent types of trauma exposure for children are for
those who had witnessed funerals (94.6%), witnessed shooting (83.2%), saw
injured or dead who were not relatives (66.9%), and saw family members
injured or killed (61.6%). Also results of factor analysis revealed four
factors that interpret 39% of the total variance, re -experience factors
and avoidance were not existed....
رجوع إلى الفهرس
- الصدمات النفسية للاحتلال وأثرهاعلى الحزن وكـرب ما بعـد الصدمة ناضل
شعث - عبد
العزيز ثابت - غزة، فلسطين
هدفت
هذه الدراسة إلي تقييم تأثير الأحداث الصادمة التي تعرض لها الأطفال
الفلسطينيون خلال انتفاضة الأقصى علي تطور كرب ما بعد الصدمة و الحزن بين
الأطفال .
منهجيــة الدراســة
هذه
الدراسة هي دراسة و صفية تحليلية درست الأطفال بصورة مقطعية (عرضية)، تكونت
عينة الدراسة من 405 طفل (209 إناث ، 196 ذكور ) تم اختيارهم بصورة
عشوائية منتظمة من ست مدارس إعدادية موزعة علي محافظة خان يونس و مدينة رفح
( أربع مدارس حكومية و مدرستان تابعة لوكالة الغوث الدولية) ، وعلى أساس
التمثيل النسبي المتساوي لعينة الدراسة من حيث الجنس ، العمر و موقع السكن
.
جمــع المعلومــات
تم جمع
البيانات بطريقة مباشرة من الأطفال و بإشراف الباحثين المباشر لعملية جمع
البيانات، وذلك باستخدام استبانات الدراسة الأربع وهي : استبانه المعلومات
الشخصية و الديموغرافية ، مقياس غزة للخبرات الصادمة، و مقياس ردود الفعل
لكرب ما بعد الصدمة للأطفال، و مقياس الحزن للأطفال.
نتائـج الدراســة
تعرض الأطفال الفلسطينيين خلال انتفاضة الأقصى إلي خبرات صادمة شديدة حيث
بلغ متوسط الخبرات الصادمة التي تعرض لها الأطفال 9 خبرات صادمة، و تعرض كل
طفل على الأقل لأربع خبرات صادمة وبحد أقصى بلغ 14 خبرة . بلغ معدل انتشار
كرب ما بعد الصدمة بين الأطفال 19.5 %، أيضا أظهرت النتائج وجود فروق ذات
دلالة بين فئات العمر من حيث تطور ردود الفعل لكرب ما بعد الصدمة لصالح
الأطفال الأكبر سنا ، بينما لم توجد فروق ذات دلالة بين الجنسين و مكان
السكن من حيث تطور ردود الفعل لكرب ما بعد الصدمة . بلغ معدل انتشار الحزن
بين الأطفال 47.9 %، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين
أماكن السكن من حيث تطور أعراض الحزن لصالح مخيم خان يونس، بينما لم توجد
فروق ذات دلالة بين الجنسين و فئات العمر من حيث تطور أعراض الحزن .
أظهرت
النتائج وجود علاقة معنوية طردية بين شدة الصدمة النفسية و تطور ردود
الفعل لكرب ما بعد الصدمة و الحزن ، ووجود علاقة ارتباط بين نوع الخبرات
الصادمة التي تتضمن المشاهدة و السمع و تطور كرب ما بعد الصدمة و الحزن .
التوصيـــات
ضرورة
الاهتمام ببرامج الصحة النفسية المجتمعية كجزء هام من الرعاية الصحية
الأولية و ذلك من خلال إنشاء مراكز صحة نفسية مجتمعية خاصة بالأطفال، وذلك
بهدف الحد من انتشار الأمراض النفسية بشكل عام و الاضطرابات الناتجة عن
الصدمة النفسية بشكل خاص في المجتمع الفلسطيني .
رجوع إلى الفهرس
- قيـــاس
الرضـــا المهنـــي والقلــق المهنـــي لــــــــــدى الشرطـة العراقية
علي كاظـم عجة الشمـرى
يعدّ تغير
الحياة السياسية في العراق على إثرّ أحداث نيسان 2003، حدثاً غاية في
الأهمية والأثر محلياً وعربياً بل وحتى عالمياً . فقد حصلت تغيرات وتداعيات
في مختلف ميادين الدولة والمجتمع ومنها أجهزة الشرطة والجيش. إذّ تطلب
الحال بناء أجهزة شرطة وجيش جديدة تأخذّ على عاتقها مهمة فرض القانون على
الساحة العراقية التي أصبحت زاخرة بشتى أنواع الجريمة وعلى رأسها
الإرهاب.وتشير أكثر من جهة عامة ومتخصصة إلى ضعف تلك الأجهزة في السيطرة
على الوضع القائم .لذا جاء البحث الحالي متناولاً بعض المتغيرات التي يعتقد
إنها ذات أثر على مستوى الأداء في المهنة والاندفاع في عمل تلك الأجهزة وهي
كل من متغير:الرضى المهني والقلق المهني ، ويهدف البحث إلى التعرف على
عوامل الرضى المهني والقلق المهني لدى منتسبي الشرطة العراقية الجديدة. كما
يهدف للتعرف فيما إذا كانت هناك فروق في تلك العوامل على وفق الرتبة .
اختيرت
عينة عشوائية من منتسبي الشرطة لمدينة الكوت، بلغت (100) فرد, (50) ضباط ،
و(50) مراتب . جميعهم ذكور ، وبعمر بين (25-40) سنة .
كما أعدَّ
مقياسين ، واحداً للرضى المهني ، وآخر للقلق المهني. ، بلغ للرضى (14) فقرة
، بينما بلغ للقلق (11) فقرة . كما تم تحقيق عوامل الصدق والثبات للمقياسين
.
النتائج:
ظهرَّ إنَّ منتسبي الشرطة يشعرون بالرضى بمهنتهم . كما ظهر إن الضباط أكثر
رضا في المهنة من المراتب.كذلك تبينَّ إنَّ منتسبي الشرطة يشعرون بالقلق
بمهنتهم . كما ظهر إنّ الضباط أكثر قلقاً إثناء الواجب من المراتب
المقترحات: *دراسة متغيرات نفسية واجتماعية عدة في علاقتها بمتغير الرضى
والقلق المهني مثل: نمط الشخصية الاندفاعية, سمة الوطنية،اضطراب ما بعد
الصدمة .
* دراسة
عدد من المتغيرات الديموغرافية في علاقتها بمتغيرات البحث : الرضى المهني .
القلق المهني مثل : مستوى التحصيل , العقيدة الدينية,الحالة الاجتماعية .
التوصيات
1. مجلس الرئاسة لتبني إقامة برنامج وطني شامل يتألف من مختصين في مجالات
عديدة اقتصادية , أمنية , إدارية , نفسية , اجتماعية , يضعون على عاتقهم
مهمة تأسيس أجهزة أمن وجيش وفق أحدث المعايير العلمية المتبعة في هذا
المجال .
2. وزارة الداخلية بضرورة تأليف لجنة من المختصين في علم النفس والطب النفسي
تُشّرِف على فحص واختيار المتقدمين للعمل في أجهزة الشرطة من المراتب
والضباط على وفق الأسس والمعايير العلمية .
قيادة
شرطة واسط بضرورة التعاون والاستفادة من خبرات المختصين في جامعة واسط ،
وكذلك التعاون مع بقية الدوائر الإدارية والإعلامية خدمة للعمل الأمني لأنه
مهمة الجميع...
رجوع إلى الفهرس
-قــراءاتــ
فـــي الملـــف. . .
- الحــــــرب والجديـــــة
والاستسهـــــال
يحيــى الرخـاوي - القاهــرة،
مصـــر
من أهم ما
يمكن أن نخرج به من تجربة الحرب الباهظة هذه: هو إعادة النظر فى كل شىء.
هل نحن
جادون فى حياتنا فعلا؟ هل آن الأوان أن نعرف أن وقتنا – فردا فردا- محسوب
علينا فردا فردا؟ ثم على الأمة مجتمعة؟ فى السلام كما فى الحرب؟ هل آن
الأوان أن نعرف معنى العمل، حتى نعرف معنى الراحة؟ نعرف معنى الحرب حتى
نعرف معنى السلام؟ نعرف معنى الحياة حتى نعرف معنى الموت فى سبيلها؟ نعرف
أن ما نملأ به الوقت أثناء ما نسميه السلام، كمًّا وكيفاً هو عتادنا أيضاً
وأساساً أثناء الحرب وبعد الحرب؟
رجوع إلى الفهرس
-
... ثقافـــــــــــة الســــــــلام وثقافــــــــة الحيـــــاة !!! يحيــى الرخـاوي - القاهــرة، مصـــر
..سألتنى
المذيعة الطيبة عن كيف نربى أولادنا على "ثقافة السلام؟ ، استفسرت منها
عما تعنى بثقافة السلام ؟ وما علاقتهابثقافة الحرب؟ أرتج عليها، ولم
تقل لى أن هذا تكليف من رئيسها ؟ اعتذرت، وأكدت لها أننى لست ضد
السلام، كما أننى لست ضد الحرب، فقط علينا أن نحدد ما نريد مما نردده...
رجوع إلى الفهرس
- ثقافــــــــــة المقاومــــــــــة بالســــــــــــــــــــــلام
قــــدري حفنــي- القاهـــرة،
مصــــــر
مضت أعوام طوال على بدء ما اصطلح على تسميته بعملية السلام في الشرق
الأوسط, و أصبح مصطلح "ثقافة السلام" يتردد على شفاه الجميع بكثافة غير
مسبوقة، و لم تنقطع التساؤلات المتبادلة منذ افتتاح مؤتمر مدريد في
أواخر أكتوبر عام 1991 حول ماذا نعني, وماذا يعنون، وماذا تعنون بمصطلح
"ثقافة السلام" ؟ و هل ينبغي أن يكون السلام مقابل الأرض؟ أم السلام
مقابل السلام؟....
رجوع إلى الفهرس
-
تربيــــــة اللا عنـــــــف ...نحـــــــو
أنسنــــة الإنســـــــان
اسعـــد الامـارة - السويد
اذا كانت التربية هي عملية التكيف والتفاعل بين المتعلم
" الفرد " وبيئته التي يعيش فيها ، فهي في الاساس عملية تطبيع مع الجماعة وتعا
يش مع الثقافة ، وهي بالتالي حياة كاملة في أي مجتمع ، وتحت أي ظروف معينة ، أ
ذ ن هي عملية تشكيل وصقل للانسان وهي في النهايه النتاج الذي نشكل به انفسنا .
اما اللاعنف فيعرف بأنه سلوك انساني لا يمكن فصله عن القدرة الداخلية والروحيه
على التحكم بالذات وهي المعرفة الصارمة والعميقة للنفس....
-
التحصيــل
الدراســي واضطـــراب ما بعــد الضغـــوط الصدميــــة
ميســون كريـم ضاري المعينـــي
منذ ان أصبحت حالات اضطراب الشدة عقب الصدميةPost-
Trumatic Stress disorders
ٍ من الاضطرابات النفسية المعروفة واضحة المعالم وهي تعتبر أحد أهم الموضوعات
والتي تنشا من التعرض لأحداث وأزمات غير عادية ،وعرفت في تاريخ الطب النفسي تحت
مسميات عديدة منها عصاب الرعب
Fright
Neurosis
،وصدمة القذائف
Shell
Shock
،وعصاب الصدمة
Traumatic
Neurosis ،وتعبالقتالCombat
Exhaustion،
ولقد أدت المعاناة النفسية والجسدية الناجمة عن تزايد الأزمات سواء كانت من صنع
الإنسان كالعدوان والحرب او نتيجة الكوارث الطبيعية ،الى وجود أعداد كبيرة من
الضحايا الذي يؤدي تعرضهم للضغوط الهائلة الى التأثر الكامل النفسي والجسدي لهم
وتكون المحصلة النهائية هي الإعاقة الجسدية والنفسية ....
-
نعمــــــــــــــــــل
سويــــــــــــــــــا
صــــــلاح عصفـــــور
"نعمـل سويــا" جمعية أهلية غير حكومية تعني أساسا" بالصحة العقلية
والنفسية ضمن شرائح عديدة من المجتمع اللبناني . كذلك تولى شأنا"
متقدما" في المحافظة على البيئة المحلية للوطن وحمايتها ....
رجوع إلى الفهرس
-
ا. ش . ت . ص. وعلاقتـــــه بالسلـــــــــوك
العدوانـــــــــي
اشــــرف موفــــق فليـــح
يعد اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية من اكثر
الاضطرابات النفسية الشائعة بعد تعرض الافراد الى الحوادث الصدمية مثل
الكوارث الطبيعية او الكوارث من صنع الانسان مثل الحروب والحوادث
والاغتصاب
وبالرغم من ان الاكلينكيين والاطباء النفسيين
والممارسين في حقل الصحة النفسية قد تنبهوا لهذا العرض منذ فترة مبكرة،
الا انهم اقتصروا في استخدامه على وصف ما يسمى بعصاب الحرب الذي كان
يقتصر على وصف حالات الانهيار النفسي في المواقف الحربية والمعارك
العسكرية، اما الاعتراف الرسمي بهذا الاضطراب كاضطراب نفسي شامل له
اعراضه ومحدداته الخاصة المتنوعة، فقد تم في سنة 1980 الى |
