|
Arabpsynet |
Revues / مجلات / Journals |
شبكة العلوم النفسية العربية |
|
|
|
|||
|
الثقافـة النفسيـة المتخصصــة
تصدر
عن مركز الدراسات النفسية و النفسية-الجسدية العدد العشرون – المجلد الخامس – تشرين أول
1994 |
|
||
|
|
|||
|
q
افتتاحية q
قضية حيوية : الرهاب اللغوي / رئيس التحرير
q
مقابلة العدد : النوم و الأحلام – لماذا
نحلم لقاء مع البروفسور ميشال
جوفيه
q
علم النفس حول العالم / موزة المالكي
q
وجها لوجه : جيمي بيشاي و لطفي الشربيني
q
اختبار العدد : اختبار لقياس ذكاء الأطفال [بين
6 و 14 ] سنة / د. افرفار علي
q
علم النفس المدرسي : تصوراتنا لمقاومة عدم
التأقلم المدرسي بتونس / أ. د. أنور الجراية
q
علم نفس الشخصية : النسيان و ثغرات الذاكرة /
د. مرعي قطريب
q
الطب النفسي الاجتماعي : الفقر و الاكتئاب النفسي
/ د. جون برتشنل – ترجمة د. مرقس عوض
q
طب الأطفال النفسي : مآل اضطراب نقص الانتباه و
علاجه / د. محمد قاسم عبد الله
q
المدرسة العربية : إنشاء جمعية عربية
للصحة النفسية على مستوى الوطن العربي
q
مكتبة
الثقافة النفسية
§
الصدمة النفسية – علم نفس الحروب
و الكوارث / مجموعة من الباحثين [دار النهضة العربية]
§
نظريات حديثة في الطب النفسي /
اليزابيث موسون [دار النهضة العربية]
§
عيادة الاضطرابات الجنسية / جاك
واينبرغ [دار النهضة العربية]
§
بسيكوسوماتيك الهيستيريا / مجموعة
من الباحثين [دار النهضة العربية]
§
الضغط بالأصابع – شياتزو / جوزيف
مزهر [دار النهضة العربية]
§
مبادئ العلاج النفسي و مدارسه /
محمد أحمد النابلسي [دار النهضة
العربية/ سلسلة الكتاب النفسي 2 بيروت 1991]
§
في الطب النفسي و علم النفس
المرضي / عبد الفتاح دويدار [دار النهضة العربية]
§
معجم العلاج النفسي الدوائي / أ. د. محمد أحمد النابلسي
[دار مكتبة الهلال] q
ندوة الثقافة النفسية : نحو مجلس عربي أعلى للبحوث
النفسية q
ملخصات مؤتمر : مدخل إلى علم نفس عربي
§
الجهات المشاركة
§
أعضاء شرف المؤتمر
§
المحاضرون
§
برنامج المؤتمر
q
كشاف السنوات الخمس
§
فهرست المؤلفين – الثقافة النفسية
§
مقابلات الثقافة النفسية
§
ملفات الثقافة النفسية
§
الاختبارات النفسية
§
مكتبة الثقافة النفسية
§
الدليل النفسي العربي – المشروع
التوثيقي للثقافة النفسية
§
قضايا مطروحة في الثقافة النفسية q
دليل المجلات النفسية العربية |
|||
|
q
ملخصات / SUMMARY / RESUMES |
|||
q
افتتاحية المجلة
مقدمة : يواكب
ظهور هذا العدد انعقاد المؤتمر الثاني للمجلة تحت شعار "مدخل إلى علم نفس
عربي". كما يغلق هذا العدد المجلد الخامس للمجلة. هاتان المناسبتان تفرضان
علينا تأكيد الالتزام بطروحاتنا طيلة سنوات خمس ماضية من عمر هذه المنشورة. في
طليعة هذه الطروحات دعوات التوثيق و التعريب و توحيد المصطلحات و تنسيق الجهود
الجامعة لأبحاث و أعمال العلماء و الأكاديميين العرب. لكن أين لهذا العدد أن يضم
كل ذلك بين دفتيه و صفحاته محدودة؟ فقد لجأنا منذ صدور هذه المجلة إلى حيلة
استعمال الحرف الطباعي الصغير فكان كل عدد منها معادلا لمجلد من 500 صفحة بالحرف
الطباعي العادي. ضيق المجال هذا دعانا إلى إلغاء ملف العدد و الاستعاضة عنه
بدليل المؤتمر و ملخصات البحوث المقدمة فيه. إن الثقافة النفسية تخطو نحو عامها السادس
واثقة الخطى بدعم و تعاون الاختصاصيين العرب المؤيدين لطروحاتها و المتحمسين
لها. و كتاب هذا العدد يمثلون عينة صادقة ... q
قضية حيوية : الرهاب اللغوي / رئيس التحرير
ملخص : إن أجواء الواقع الثقافي العالمي لم تعد تقبل
الانغلاق الفكري و الثقافي و اللغوي وهي تميل لفرض واقع عالمي عبر حضاري يترك
لكل ثقافة مسؤولية الحفاظ على خصوصية الشخصية العربية و دعم توازنها بترسيخ
علاقاتها بأمها اللغة. بما في ذلك من إصلاح ذات البين بين هذه الأم و أبنائها عن
طريق إفهامهم بأن الأمهات البديلات لا يعترفن بخصوصية أبنائهن. إنها دعوة
لاحترام كل اللغات بعيدا عن الرهاب و عن الهلع. q
مقابلة العدد : النوم و الأحلام – لماذا نحلم لقاء مع البروفسور ميشال جوفيه ملخص : في عددها الخامس خصصت المجلة ملفها للأحلام. و حمل ذلك
الملف عنوان "نظريات حديثة في الأحلام". في ذلك الملف احتلت أبحاث
البروفيسور الفرنسي جوقيه حيزا مهما من الملف. اليوم و بعد مرور ثلاث سنوات يحاول جوقيه
الإجابة على سؤال لماذا نحلم؟ وهو يحاول ذلك على أكثر من صعيد و بأكثر من
وسيلة. فهو ينشر نتائج أبحاثه كما يدرس نظرياته في مختبره الخاص بالنوم و التابع
لجامعة ليون. إلا أن الصحافية دومينيك سيمونيه وجدت أن الحوار هو الوسيلة الأفضل لتعريف القراء بآراء
هذا العالم و فرضياته. وهو، كما سنلاحظ، يتبسط بالشرح لكنه يصر على قول ما لديه
بصورة علمية دقيقة. إليكم الحوار. q
علم النفس حول
العالم / موزة المالكي
§ مؤتمر معهد الطفولة
– جامعة عين شمس
§ جهاز جديد لعلاج
انسداد الشرايين
§
علاج هرموني للأرق
§
ساعة يد تقيس الشدة (Stress)
§
آلاف الأميركيين
وقعوا بطاقات "تأجيل الحب" : أنصار العفة يرفعون أصواتهم في وجه
"شياطين الجنس"
§ الاتحاد العالمي
للصحة النفسية
§ عالجوا بها كبار
الزعماء السوفيات : حبة الكترونية بحجم الفاصوليا لتجديد الشباب و زيادة المناعة
§ علاج الشخير
§ أدوية تزيد الذكاء
§
دليل الأمراض
الوراثية
§
حق المواطن العربي
في التثقيف الصحي
§ طبيبة مصرية تتبرع
براتبها للمرضى العقليين
§ علانات التليفزيون و
سلوكيات الأطفال
§ تقرير طبي يكشف
أسرار حرب الخليج : القوات الأميركية عاشت أجواء التوتر و القلق و الوقوع في
الأسر
§
هرمون يطرد الاكتئاب
§
المخدرات ... زراعة
منزلية
§
الصداع يكلف أوروبا
11.7 مليار دولار سنويا
§ "الخرف"
سببه تصلب الشرايين
§
مرض الاكتئاب الهوسي
سببه مزروع في الجسم؟
§
أبحاث وراثية تؤكد
حقيقة الرجل الجليدي q
وجها لوجه : جيمي بيشاي و لطفي الشربيني مقدمة : البروفسور جيمي بيشاي
واحد من الأدمغة العربية المهاجرة التي لم يعد لنا الحق باعتبارها عربية. فبعد
عدة عقود من إقامته و عمله في الولايات المتحدة و بعد زواجه من أميركية أصبح
البروفسور بيشاي أميركيا من أصل عربي. لكن حنينه لا يزال يشده إلى عراقة القاهرة
و للكلام باللهجة المصرية المحببة التي استعملها في هذا اللقاء مطعمة بكلمات
إنجليزية تقنية و غير تقنية الدكتور لطفي الشربيني بدوره مهاجر و لكن في
إطار الوطن الواحد فهو مصري يعمل حاليا في الكويت وهو صاحب طموحات ليس من بينها
الهجرة. عضو في مركز الدراسات النفسية و النفسية – الجسدية و مشارك في العديد من
الأنشطة الاختصاصية الجارية في العالم العربي. في الكويت كان بينهما وجها لوجه هذا اللقاء. q
ختبار العدد : اختبار لقياس ذكاء الأطفال [بين 6 و 14 ] سنة / د. افرفار
علي ملخص : لقد كان
الذكاء و لا يزال من أكثر مواضع علم النفس إثارة للنقاش بين العلماء على اختلاف
مشاربهم العلمية و خلفياتهم المعرفية، الأمر الذي أدى إلى ظهور عدد كبير من
الاتجاهات و إلى بناء عدد أكبر من اختبار قياس الذكاء. و يكفي للمهتم أن يطلع
على ما كتب في هذا الميدان منذ ظهور اختبار "بينه- سيمون" حتى
ظهور اختبار "وكسلر" ليدرك اتساع موضوع الذكاء و تعدد وسائل قياسه. و
لذلك فإننا نعتبر الاختبار الذي سنقدم للقارئ بعض مضامينه مساهمة لفتح باب
النقاش حول موضوع الذكاء و وسائل قياسه من جهة و إغناء للخزانة العربية من جهة أخرى. و لابد من الإشارة
إلى أن هذا الاختبار قد تم بناؤه ما بين سنة 1978 و 1982، وهو مخصص لقياس ذكاء
الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 14 سنة. و لقد تم الحصول على مادته
انطلاقا من تطبيقنا لاستمارة على 1600 طفل من مختلف المستويات الاقتصادية و
الاجتماعية و الثقافية، و بعد تحديدنا لبنوده، طبقنا صيغته الأولى- بمساعدة فريق
يتكون من خمسة باحثين – على عينة استطلاعية تضم 200 طفل، الأمر الذي مكننا من
حساب مدى تجانس البنود المكونة لمختلف الاختبارات الفرعية من حساب و قوتها
التفريقية و مستوى سهولتها و صعوبتها و زمن إنجازها ناهيك عن حساب صدق الاختبار
و ثباته. و لقد أفادتنا هذه الإجراءات في تطبيق الاختبار على عينة تتكون من 800
طفل. وهو تطبيق خصنا من خلاله إلى تحديد الصيغة النهائية للاختبار، و لكي يأخذ
المهتم نظرة موجزة عن مختلف مواده و عن طريق تطبيقه نقدم له كل الاختبارات
الفرعية المشكلة للاختبار العام سواء كانت لفظية أو عملية. q
علم
النفس المدرسي : تصوراتنا لمقاومة عدم التأقلم المدرسي
بتونس / أ. د. أنور الجراية
مقدمة : لقد تركز عملنا الميداني بمصلحة الرعاية النفسية و
التربوية، بالجنوب التونسي، على تلاميذ المرحلة الثانوية من المعاهد التونسية،
أي في سن المراهقة. و لقد أرسينا هذه المصلحة منذ أكثر من عشر سنوات على أساس
العمل المندمج بين الأسرة التربوية و الطاقم الصحي. و لقد قدمنا مبادئ و
طرق عمل هذه المصلحة في مناسبات سابقة و كان التركيز على سن المراهقة و تلاميذها
من المرحلة الثانوية نتيجة لعوامل ظرفية. فنحن و أعوان كل الوعي بضرورة إرساء
العمل الوقائي بداية من سن الطفولة المبكرة أي منذ مرحلة رياض الأطفال و مرحلة
التعليم الابتدائي أو المدرسة الأساسية حسب المنظومة الجديدة بتونس. تأوي مصلحتنا
الأطفال من سن مبكرة و نعمل جاهدين على التشخيص المبكر لصعوبات هذا الطفل و سيما
منها الآفات العضوية، كداء الصرع مثلا، أو الأمراض الوراثية الجينية
كالفينيلكيتونيريا. و تلك الأمراض، التي تتضاعف من حيث كثافتها بالزواج من
الأقارب ... q
علم
نفس الشخصية : النسيان و ثغرات الذاكرة / د. مرعي قطريب
مقدمة : الذاكرة
هي واحدة من القوى المعرفية – الإدراكية الأساسية في تكوين الشخصية و تحديد
علائمها. فاضطراب الذاكرة يترافق دائما مع تغييرات على صعيد الشخصية. بادئ ذي
بدء نود أن ندعو إلى التفريق بين النسيان الكلي لمعلومة ما و بين انعدام القدرة
الآنية على تذكر معلومة أخرى. و الثانية تدخل في إطار الثغرات التذكرية أو
صعوبات التذكر. و للإنسان طريقته الخاصة في النظر للذاكرة حتى أن الفلاسفة لم
يستطيعوا تجاوزها في بحثهم عن أصل المعرفة حيث طرحت الفرضية التالية : "لا
يمكن اكتساب معلومة جديدة إلا بالاستناد إلى معلومة أصيلة سابقة ... و هذا يقود
إلى طرح السؤال : ما هو إذا أصل المعرفة" بعيدا عن الصراعات النظرية المتشعبة بتشعب
الاختصاصات فإننا سننظر للذاكرة من منطلق
موضوعي مجرد دون الخوض في تفاصيل كيفية عمل الدماغ و نظرية الهولوغرام الدماغي و
غيرها ... q
الطب النفسي الاجتماعي : الفقر و الاكتئاب النفسي / د. جون برتشنل –
ترجمة د. مرقس عوض ملخص : أثبت هيرشفيلد و زملاؤه، أن الأشخاص الذين
لديهم الاستعداد للإصابة بمرض
الاكتئاب النفسي، يميلون لأن يكونوا من الفئة التي تعاني من شعور منخفض باحترام
الذات بصورة مزمنة كما اعتبر بيك أن الاكتئاب النفسي يحدث نتيجة للمواقف التي
يمكن اعتبارها محطة تضع من احترام الذات، بينما رأى ماكرن أن الاكتئاب هم
استجابة مباشرة لانخفاض احترام الذات. ففي الثقافة المادية المبنية على حب
المغامرة، و حيث يكون المال أحد أهم مصادر احترام الذات، يبتهج و ترتفع معنويات
من يملك المال، و يغتم و يكتئب من لا يملكه. q
طب الأطفال النفسي : مآل
اضطراب نقص الانتباه و علاجه / د. محمد قاسم عبد الله
مقدمة : غالبا
ما يرافق اضطراب نقص الانتباه Attention deficit disorder
بالنشاط
الزائد Hyperactivity،
و هذا ما دعي لتسميته بمصطلح يجمع الحالتين معا نقص الانتباه و النشاط الزائد (ADDH). لقد وصف هذا الاضطراب من قبل أطباء النفس و علماء النفس العيادي و
أطباء الأطفال حديثا، مع تركيز ملاحظاتهم السريرية و دراساتهم على فعالية
المنشطات النفسية مثل : Methylphenidate و Dextroamphetamine. إن النقلة النوعية في تفهمنا للمرض قد حدث من خلال عملية
التشخيص و استخدام المنشطات النفسية في علاجه وخاصة في مرحلة المراهقة. و قد
تبين أن الأطفال ذوي النشاط الزائد حين بلوغهم مرحلة المراهقة فإن أكثر مشكلاتهم
تكرارا هي ضعف في العمل و الإنجاز المدرسي إضافة للسلوك الاجتماعي و استعمال
العقاقير. Résumé : Attention deficit
disorder with hyperactivity is the one of the most commonly reported clinical
problem of childhood and adolescence. The purpose of this article is review
briefly what is know about the prognosis of ADDH in children, we will focus
our attention and discussion on the ADDH in adolescence and its medication. q
الطب النفسدي : ما هو الطب
النفسدي التحليلنفسي؟ What is
Psychoanalytical Psychosomatics ? / غ. اوفيربيك ترجمة د.سامر رضوان مقدمة : يرتبط اليوم بمفهوم النفسدي عدد كبير من المعاني،
بحيث يبدو من غير الممكن إعطاء وصف شامل و موحد لهذا المجال. و لأن العلاقة بين
النفس و الجسد قد كانت دائما الموضوع الرئيسي للبحث النفسي، فقد تميز هذا الفرع
منذ البدء بالمساهمات الغنية من العلوم المختلفة. فمن المحللين النفسيين على
سبيل المثال كان فرويد و غروديك و آخرون، و من الأطباء الباطنيين كان ف. ف.
فايتسيكير و بيلز و هاير، و من الفيزيولوجيين كان كانون و ف. هيس. و قد أعقبت
ذلك مساهمات مهمة من قبل باحثي نظرية الإرهاق Stress سيلي و فولف و انجل، و من قبل
باحثي نظرية التعلم بافلوف و بايكوف و بيريس. هذا بالإضافة إلى أن علم الاجتماع
و علم الجائحة Epidemiology قد أدرجوا موضوع البحث النفسدي
ضمن مجال دراساتهم. أما هنا فأريد أن
أقتصر على البحث النفس جسدي التحليل نفسي، أي ذلك المجال من البحث النفسدي الذي
يبحث العلاقة المتبادلة بين النفس و الجسد بالطرائق التحليلية النفسية ... Abstract : The present is an
attemp to give a uniform of the confusing multitude of psychosomatic
concepts evolved to date. For this purpose, the various aspects and research
approaches are grouped around five main topics, taking into account the
theoretical development of psychoanalysis from impulse to ego psychology and
from individual to socio-psychology : 1)
problems relating to the conflict – symptom context. 2) The structure of the ego. 3) Relation to objects 4) Interpersonal linkups 5) Sociopsychological
interconnections in psychosomatic disorders. In this manner, the multitude of
psychoanalytical psychosomatic models can be utilised in the from of a
differentiated palette of answers to essential clinical problems. This
enables patient – centered psychodiagnostic examination adapted to the
conditions prevailing in individual cases, and goes beyond any diagnosis
based merely on the examination of disorder patterns. In conclusion, this is demonstrated
– albeit in highly simplified
manner – via schematic tabulation. Key – Wirds : Psychoanalytic Psychosomatics –
Psychosomatic disorders. q
علاج الإدمان : النظرية البيولوجية الحديثة في
علاج الإدمان على الكوكايين و موقعها من العلاج النفسي / د. محمد الحجار ملخص : للنظرية البيولوجية دور هام في معرفة آلة الإدمان على المخدرات على مستوى البيوكيميائي – العصبي. فنحن نعلم تأثير الاينونيات على مستوى المستقبلات العصبية للاندورفينات الطبيعية في الجسم. مثل هذه المعر | |||
